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7月6日上午,市教育局对东升实验幼儿园融合教育工作进行考核。考核组成员首先查看了东升实验幼儿园资源教室,详细了解资源教室的布置、设备增添、使用安排、幼儿训练进展等。根据《资源教室管理与使用评估细则》逐项查阅了资料,针对特殊幼儿训练的阶段测量情况进行了问询。崔玉琴园长与考核组成员从教资研训、幼儿感控训练、家园合作等方面进行了交流。王兆军副园长把本学期所做的融合教育工作进行总结,从整体架构,管理精细、学研结合,提升质量、重点投入,特色建设、落实责任,及时督查、家园共育,携手成长五个方面进行汇报。特殊幼儿支持训练、家园携手促幼儿发展的案例,引起考核组老师的赞同。

考核工作既是对东升实验幼儿园融合教育工作的检查,也是促进反思。通过老师们的努力会改变孩子一生的命运,能圆孩子一个小小的梦想。融合教育会在该园更好地展开,让该园有特殊需要的孩子更加受益于融合教育,快乐幸福地成长。